Função "Congelar" no planejador/diário

Mais
8 anos 1 mês atrás - 8 anos 1 mês atrás #6173 by eliciacárdenas
Função "Congelar" no planejador/diário foi criado pela eliciacárdenas
Oi,
Eu tenho usado o iDoceo como meu aplicativo/planejador de aulas/mantenedor de registros mais valioso. Eu amo isso.

Podem ver a minha opinião no meu blog: desklessclassroom.blogspot.com/2015/11/tools.html
No entanto, há uma função que eu realmente poderia usar: uma seção "congelar" para a visualização do plano de aula/diário que não é afetada pela função de aumento.
Por exemplo, se eu sei que preciso coletar cadernos na segunda-feira, quero colocar isso na minha agenda.

No entanto, se eu acabar atropelando a lição anterior, minha nota "coletar cadernos" de segunda-feira é movida para terça-feira, ou seja no campo de segunda-feira.

Um campo pequeno (personalizável?) chamado "to-do" ou algo assim realmente faria uma enorme diferença.
Última edição: 8 anos 1 mês atrás por eliciacárdenas.

. Iniciar Sessão or Crie a sua conta aqui para participar da conversa.

Mais
8 anos 1 mês atrás - 8 anos 1 mês atrás #6174 by bert
Respondeu por bert no tópico Função "Congelar" no planejador/diário
Obrigado eliciacardenas. A opção é chamada de 'bloqueio'. Você o encontrará logo antes das opções de Bump.
Mais detalhes explicados aqui

www.idoceo.net/index.php/en/planning-art...n-your-planner-diary

Anotou a solicitação de campo de tarefas pendentes
Última edição: 8 anos 1 mês atrás por bert.

. Iniciar Sessão or Crie a sua conta aqui para participar da conversa.

Mais
8 anos 1 mês atrás #6175 by eliciacárdenas
Respondeu por eliciacárdenas no tópico Função "Congelar" no planejador/diário
Oi,
Isso é útil, mas significa apenas que a turma bloqueada pulará a turma bloqueada em vez de manter alguns itens bloqueados. O que seria ótimo é se houvesse um campo que pudesse ser bloqueado, mas permitisse que os planos de aula batessem nele e naquele dia sem alterar a seção bloqueada. Obrigado!

. Iniciar Sessão or Crie a sua conta aqui para participar da conversa.