Geen termino de aclararme
- jezus.velez
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11 jaar 7 maanden geleden #936
by jezus.velez
Jezus V.
Geen termino de aclararme werd gemaakt door jezus.velez
Buenas tardes een todos. Het probleem van het oplossen van problemen. Proyecto integrado en 2º de Bachillerato.
La nota de clase vale un 20%. Cada llamada de atención restará 0,15 punten.
Cómo hago esto?
Met de rest van de berekeningen is er geen probleem, maar dit is... Het is niet zo dat het letras is.
Un saludo a todos y muchas gracias por adelantado!
La nota de clase vale un 20%. Cada llamada de atención restará 0,15 punten.
Cómo hago esto?
Met de rest van de berekeningen is er geen probleem, maar dit is... Het is niet zo dat het letras is.
Un saludo a todos y muchas gracias por adelantado!
Jezus V.
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- bert
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11 jaar 7 maanden geleden #950
by bert
Beantwoord door bert over onderwerp Re: Geen termino de aclararme
Hallo Jezus,
Verschillende vormen van hacerlo:
- en la primera , te obliga a introducir el valor de la penalización manualmente , 0.15, 0.30 , pero resulta fácil de configurar. Lo tienes expliado con bastante detail aquí (está en inglés pero creo se entienden bien la imagenes, en unos minutos estará traducido)
- in het kader van de splitsingsakte, puedes utilizar iconos y asignarles un valor negativo que afecte a la nota de clase, es más atractivo que introducir numeros. Dit is uitgelegd
¡Si no lo geeft mij commentaar!
groeten
PS: La operación que echas de menos es la multiplicación, perose puede conseguir lo que necesitas de forma indirecta con lo que the comentado. Intentaremos añadir esa operación en breve.
Verschillende vormen van hacerlo:
- en la primera , te obliga a introducir el valor de la penalización manualmente , 0.15, 0.30 , pero resulta fácil de configurar. Lo tienes expliado con bastante detail aquí (está en inglés pero creo se entienden bien la imagenes, en unos minutos estará traducido)
- in het kader van de splitsingsakte, puedes utilizar iconos y asignarles un valor negativo que afecte a la nota de clase, es más atractivo que introducir numeros. Dit is uitgelegd
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PS: La operación que echas de menos es la multiplicación, perose puede conseguir lo que necesitas de forma indirecta con lo que the comentado. Intentaremos añadir esa operación en breve.
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